Brincadeiras por faixa etária: descubra quais são as melhores

Brincar é fundamental para o desenvolvimento saudável das crianças. A infância é a fase em que os pequenos estão descobrindo o mundo e tudo o que o rodeia, por isso é essencial oferecer meios para que a imaginação, criatividade e curiosidade sejam afloradas. Neste Dia Mundial do Brincar, o Pequeno Príncipe dá dicas de brincadeiras por faixa etária e também reforça que o uso de telas pelas crianças precisa ser limitado e sempre supervisionado.

O ato de brincar é extremamente rico, pois desperta diferentes sentidos nos pequenos. “Os adultos olham para um carrinho e veem apenas um carrinho. Já as crianças olham para o objeto e podem transformá-lo, além de colocar o sentido que quiserem no que estão brincando. Essa é a riqueza do brincar”, pontua a psicóloga e gerente do Setor de Voluntariado do Pequeno Príncipe, Rita Lous.

A psicóloga ainda completa que os pais ou responsáveis devem brincar com os filhos, como forma de estreitar laços, auxiliar na construção de autoconfiança e autonomia, além de garantir a segurança dos pequenos no momento da brincadeira. O ato de brincar também estimula a socialização e a comunicação. Quando realizado de forma lúdica – com brincadeiras que estimulem o aprendizado –, proporciona mais benefícios ainda.

Brincadeiras por faixa etária

Cada faixa etária possui suas particularidades, fases de desenvolvimento e processos que são fundamentais. Mesmo que alguns aspectos sejam comuns às crianças, cada uma tem seu processo de aprendizagem, por isso é importante que os pais ou responsáveis se atentem a essa questão. Confira algumas sugestões de brincadeiras que podem ser realizadas por faixa etária.

0 a 2 anos

Nessa fase é importante incentivar os movimentos, a experimentação e a curiosidade, pois os bebês ainda estão descobrindo-se, assim como o mundo ao seu redor.

Sugestões de brincadeiras:

• jogos de encaixar;
• jogar bolinhas de pelúcia;
• caretas no espelho (converse com a criança e mostre as partes do rosto dela, para que ela identifique seu próprio rosto e se divirta);
• contação de histórias;
• brincadeiras sonoras, para que a criança identifique sons.

2 a 3 anos

Com essa idade, as crianças já andam e brincam sozinhas. Energia, imaginação e aprendizados são característicos dessa faixa etária.

Sugestões de brincadeiras:

• desenho das emoções: cada integrante da família desenha, em uma folha de papel, um rosto feliz, triste e com raiva – e, enquanto isso, conversa com as crianças sobre o que cada emoção representa;
• imitação e faz de conta: os pequenos começam, nessa faixa etária, a identificar e repetir comportamentos. Cada integrante da brincadeira pode ser um personagem de uma história, como histórias de super-herói ou a preparação de uma comida de brincadeira;
• brinquedos separados por cor: coloque todos os objetos em uma bacia e peça ajuda da criança para separar cada brinquedo por cor. Durante a brincadeira, vale repetir o nome de cada cor.

4 a 5 anos

Com mais independência e autonomia, a partir dessa faixa etária, as crianças começam a entender melhor regras e brincadeiras. Além de começarem a identificar-se com personagens de desenhos, filmes e brinquedos. A personalidade e gostos das crianças também iniciam nessa fase.

Sugestões de brincadeiras:

• colagem;
• massinha de modelar;
• blocos de montar;
• inventar a própria fantasia;
• cabaninha com barraca ou lençóis;
• passa anel;

6 a 8 anos

Nessa idade, as crianças já frequentam a escola e estão desenvolvendo habilidades de leitura e raciocínio lógico. Além de conceitos de trabalho em equipe.

Sugestões de brincadeiras:

• caça ao tesouro;
• pular corda;
• futebol de botão;
• quebra-cabeças;
• mímica;
• jogo da memória;
• esconde-esconde.

9 anos ou mais

Nessa faixa etária, as crianças já se comunicam bem e têm preferências de brincadeiras. Os pais e responsáveis podem aproveitar as atividades para estreitar laços e fortalecer vínculos.

Sugestões de brincadeiras:

• hortas;
• ouvir músicas;
• praticar esportes;
• jogos de cartas e tabuleiro;
• jogos mentais;
• álbum de figurinhas.

Uso de telas

O uso de celular, tablet ou computador precisa ser sempre supervisionado e limitado pelos pais e responsáveis. A Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) orienta que o limite de tempo por faixa etária seja:

– menores de 2 anos: nenhum contato com telas ou videogames;
– dos 2 aos 5 anos: até uma hora por dia;
– dos 6 aos 10 anos: entre uma e duas horas por dia; e
– dos 11 aos 18 anos: entre duas e três horas por dia.

Para a psicóloga, os meios tecnológicos também não podem ser usados como necessidade. “Por exemplo, em momentos nos quais os pais ou responsáveis estão executando alguma atividade e não podem ficar com a criança, é perigoso fornecer o uso das telas, pois ela pode acessar conteúdos impróprios para a idade”, diz.

Nesses casos, a especialista recomenda que os pais ofereçam atividades de interesse das crianças, evitando que fiquem expostas aos meios digitais sem um adulto supervisionando. “Elas têm a habilidade de brincarem sozinhas, terem um aprendizado espontâneo e se divertirem com o que tiverem brincando”, finaliza.

O Pequeno Príncipe é signatário do Pacto Global desde 2019. A iniciativa presente nesse conteúdo contribui para o alcance do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS): Saúde e Bem-Estar (ODS 3) e Educação de Qualidade (ODS 4).