Ano começa com conquistas que reforçam a excelência em ensino e pesquisa no Pequeno Príncipe
Programa de Pós-Graduação em Biotecnologia do IPP alcança nota 6 da Capes, enquanto alunos de Medicina da FPP obtêm nota máxima no Enamed
O ano de 2026 começou com excelentes notícias para o Pequeno Príncipe, reafirmando seu compromisso com a excelência no ensino, na pesquisa e na formação de profissionais de saúde voltados à infância e à adolescência: a conquista da nota 6 da Capes pelo Programa de Pós-Graduação em Biotecnologia Aplicada à Saúde da Criança e do Adolescente (em uma escala que vai até 7) e o desempenho de destaque dos alunos do curso de Medicina da Faculdades Pequeno Príncipe, que obtiveram nota 5 no Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed).
Esses resultados se somam à conquista obtida pelo Hospital Pequeno Príncipe no ranking da revista Newsweek como melhor hospital com atuação em pediatria na América Latina e consolidam a excelência da instituição nas suas três principais frentes de atuação: assistência, ensino e pesquisa. Refletem, ainda, o compromisso com ações que impactam e transformam vidas.
No campo da pesquisa, a avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), referente ao período de 2021 a 2024 e divulgada em janeiro de 2026, consolidou o Programa de Pós-Graduação em Biotecnologia Aplicada à Saúde da Criança e do Adolescente entre os melhores do país. Desenvolvido pelo Instituto de Pesquisa Pelé Pequeno Príncipe (IPP) em parceria com a Faculdades Pequeno Príncipe (FPP), o programa integra agora o grupo de excelência da área de Medicina II.
A nota 6, em uma escala de avaliação que vai até 7, reconhece um conjunto de fatores que sustentam a qualidade acadêmica do programa: produção científica de alto impacto, forte participação discente, ampla inserção internacional e uma infraestrutura de pesquisa robusta. Inserido em um complexo acadêmico-assistencial único, que articula hospital, faculdade e instituto de pesquisa, o programa se destaca pela pesquisa translacional, capaz de integrar ciência básica, biotecnologia e prática clínica, assegurando que o conhecimento produzido se transforme em inovação, cuidado e impacto social.
Produção científica de alto impacto
Um dos principais pilares que sustentaram a nota 6 foi a produção científica do quadriênio. Ao todo, o programa publicou 274 artigos científicos em periódicos de grande impacto, com excelente avaliação nos critérios utilizados pela Capes. O protagonismo discente também se notabilizou: em mais de 50% dessas publicações, alunos aparecem como coautores, evidenciando a integração efetiva entre formação e produção de conhecimento.
A formação de recursos humanos avançou de forma consistente. No período avaliado, o programa titulou 80 pesquisadores — 60 mestres e 20 doutores —, mais do que o dobro do registrado no quadriênio anterior.
Infraestrutura para pesquisa
A infraestrutura de pesquisa passou por uma expansão expressiva no último quadriênio. A área dedicada à pesquisa foi ampliada de cerca de 600m² para aproximadamente 2.000m², distribuídos em diferentes estruturas institucionais. Os investimentos em equipamentos de alta complexidade somaram cerca de R$ 60 milhões, viabilizando pesquisas nas fronteiras mais sofisticadas da biotecnologia aplicada à saúde da criança e do adolescente.
A internacionalização é outro eixo relevante do programa. Cerca de 60% dos pesquisadores do Instituto mantêm parcerias internacionais, com projetos colaborativos, publicações conjuntas, intercâmbio de alunos e participação em eventos científicos no exterior, além de colaborações nacionais em diferentes regiões do país.
Filantropia e compromisso social
Entre os programas stricto sensu da área de Medicina II com foco em pediatria no Brasil, só três pertencem a instituições filantrópicas. O desempenho do IPP, com nota 6, coloca a filantropia em pé de igualdade com grandes universidades públicas e privadas. “O desafio é maior, porque historicamente o financiamento favorece instituições públicas. Por outro lado, o compromisso social é um diferencial: tudo o que fazemos retorna para o paciente”, afirma a diretora-geral do Instituto, Ety Cristina Forte Carneiro.
Enamed
Já o desempenho dos alunos da FPP no Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed) colocou a FPP em segundo lugar no ranking nacional de desempenho entre as faculdades particulares.
Aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), o Enamed avalia os conhecimentos, habilidades e competências desenvolvidos ao longo da graduação em Medicina, considerando conteúdos clínicos, éticos e de atenção integral à saúde. A nota 5, a mais alta do exame, indica elevado nível de formação dos estudantes e reflete a qualidade do projeto pedagógico da instituição, alinhado às demandas contemporâneas da saúde e à prática médica humanizada.
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